Como estudar?
Método de Estudo
A eficiência do estudo depende da forma
com que enfrentamos este desafio. Pessoas com a mesma capacidade intelectual
podem ter grandes diferenças no resultado do estudo. Nesta página vou procurar
mostrar, de forma bem objetiva, como é possível aproveitar muito melhor o tempo
empregado no estudo.
Para melhorar a qualidade do estudo é
necessário desenvolver hábitos que possam se aplicar para muitas disciplinas.
Quando escrevo sobre estudo não estou me referindo ao processo de aprender dicas
e técnicas para passar no vestibular ou na prova. Se vocês estudarem realmente
vão aproveitar muito melhor o tempo de estudo e diminuir o stress de antes das
provas. Um bom estudo é, também, importante para a redação de uma monografia.
Para estudar é necessário um bom método de
leitura, a leitura nos permite absorver os conhecimentos e entender realmente o
seu significado. Vou esquematizar três fases para uma boa leitura.
1) Leitura global do texto.
Para esta leitura é importante que
tenhamos curiosidade sobre o que vai ser lido, também é preciso interesse.
Muitas vezes as pessoas nem começaram a ler e já acham o assunto chato. Todos os
assuntos podem ser interessantes, se um determinado texto não lhe agrada procure
outro ou outros sobre o mesmo assunto. Sempre há diferentes formas de apresentar
o mesmo conteúdo. Depois é preciso ter um propósito: para que vamos ler?
Agora vejamos as atitudes a serem tomadas
para realizar uma boa leitura:
a. Perguntas que devem ser feitas
i. Qual é o assunto tratado? É importante que saibamos claramente sobre o que estamos lendo. Este conhecimento já facilita a leitura, pois permite que liguemos o assunto a ser estudado com outros assuntos conhecidos.
ii. O que sei sobre este assunto? Nenhum assunto é completamente novo, sempre já sabemos algo sobre o que vai ser lido. Quanto mais conseguirmos nos lembrar de assuntos relacionados, mais fácil será o estudo. Já lemos algo no jornal? Vimos algum programa na TV? Ouvimos comentários sobre o assunto? Nossa memória é associativa, quanto mais associações fizermos mais fácil o aprendizado.
iii. O que acho que vai ser tratado no texto? Com as perguntas anteriores, com as aulas assistidas sempre será possível tentar “adivinhar” qual será o assunto tratado na leitura.
b. É preciso se dar um tempo para
responder a estas perguntas. Dependendo da pessoa esta resposta pode ser mental
(pensar sobre a pergunta) ou escrita. A escrita consome mais tempo, mas
permitirá, ao final da leitura, uma reavaliação das respostas e uma comparação
com o estudado.
2) Faça uma leitura rápida de todo o texto.
Um artigo científico ou um capítulo de
livro não são como novelas ou romances em nunca se lê o final para não perder o
suspense. Em um texto técnico ou científico o melhor é fazer uma leitura inicial
rápida para que consigamos ter uma boa visão de toda a estrutura.
a. Leia com calma, mas sem procurar
entender tudo o que lê.
b. Procure associar o que está
lendo com as respostas dadas para as questões acima.
c. Se tiver tempo escreva um
pequeno resumo sobre o texto. Isto facilitará a utilização futura deste texto na
monografia.
d. Procure estabelecer uma ligação
com aquilo que você já conhece.
3) Leitura detalhada.
Agora que você já tem uma boa visão do
texto e de seu relacionamento com os demais conceitos conhecidos está na hora de
uma leitura aprofundada. Na leitura aprofundada você deve procurar entender
realmente todo o conteúdo.
a. As etapas desta leitura levam ao
conhecimento do assunto.
i. Leia atentamente o texto.
ii. Obtenha a idéia principal em detalhes.
iii. Critique o conteúdo. Você não precisa concordar sempre com o autor, mas a sua crítica deve ser bem justificada.
iv. Relacione o conteúdo com as referências feitas no texto, veja qual a contribuição do texto. v. Levante dúvidas que tenham permanecido.
vi. Consulte a Web para tentar resolver estas dúvidas. A Wikipedia é um bom começo.
b. Faça resumos (fichas de leitura)
do texto. Antigamente isto era feito em fichas de papel encorpado, daí o nome,
mas atualmente você pode fazer estas fichas como arquivos de computador.
Alternativa, melhor, é utilizar os mapas conceituais para representar o conteúdo
do texto.
i. As anotações devem ser feitas para este trabalho e para o futuro. Imagine se você pudesse reaproveitar tudo o que já estudou de forma fácil e rápida!
ii. Faça anotações das suas conclusões pessoais sobre o assunto.
c. Relacione o assunto com aqueles
já estudados. Se você estiver utilizando redes semânticas isto será bem mais
fácil.
4) Conclusão.
a. Ao terminar a leitura só falta organizar melhor o conhecimento adquirido. Faça uma nova leitura rápida do texto para ter uma visão clara e completa do mesmo.b. Repita, para si mesmo, uma apresentação resumida do texto como se a estivesse fazendo em aula.
c. Verifique se lembra de tudo o que foi estudado, não decore, entenda o texto.
d. Complemente o assunto com outras leituras em livros, artigos ou na Web.
Blog. do Prof. Palazzo
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